ReactivaBIBLIOTECA TERAPÉUTICA · PARA PROFESIONALES
Intervenciones con fundamento.
Cada intervención dice en qué evidencia se apoya y con qué nivel, cómo se aplica, con qué dosis y qué se mide. Para logopedas, neuropsicólogos y terapeutas ocupacionales que quieren poder justificar lo que hacen en cada sesión.
Cómo leemos la evidencia
No decimos «científicamente probado». Decimos qué nivel de evidencia tiene cada intervención y, cuando es limitado, lo decimos igual de claro. Es lo que un profesional necesita para decidir.
Hay una revisión sistemática o un metaanálisis que apoya la técnica tal como se aplica aquí.
3 intervencionesHay un ensayo controlado o una revisión con resultados favorables, pero no concluyentes.
6 intervencionesSeries de casos, o la tarea es solo un componente de tratamientos que sí se han evaluado.
5 intervencionesLa apoyan guías clínicas o recomendaciones de sociedades científicas, sin estudios propios.
0 intervencionesSe usa habitualmente en consulta, pero no tiene un estudio específico que la respalde.
0 intervencionesLa escala sigue la lógica de GRADE (Guyatt et al., 2008): pesa más una revisión sistemática que un ensayo, y más un ensayo que una serie de casos. Las 50 referencias están comprobadas contra Crossref.
Tipos de intervención 14
Cada tipo tiene una definición, el mecanismo en el que se apoya con sus referencias, cuándo conviene, con qué formato y dosis, y qué medir.
Actividades Lo que hace la persona, sola o acompañada, con un objetivo cognitivo o comunicativo concreto.
Juego Reactiva →
Ejercicio digital de la propia plataforma, con dificultad que se ajusta al rendimiento, registro automático de aciertos, tiempos y ayudas, y posibilidad de practicar sin el terapeuta delante.
5 referencias · 3 intervencionesActividad oral →
Tarea de lenguaje hablado dirigida por el terapeuta: denominación, fluidez por categorías, descripción, completar frases, repetición. Con claves semánticas o fonológicas graduadas.
8 referencias · 3 intervencionesFicha imprimible →
Ejercicio en papel y lápiz (escritura, lectura, cálculo, atención, razonamiento) para hacer en consulta o en casa, con instrucciones y clave de corrección.
4 referencias · 1 intervencionesActividad manipulativa →
Tarea con objetos reales o materiales físicos (clasificar, montar, ordenar, emparejar, gesticular) que implica manos, mirada y lenguaje a la vez.
3 referencias · 1 intervencionesConversación guiada →
Conversación real sobre un tema (actividades cotidianas, una fotografía, una noticia) en la que el terapeuta o el familiar usa técnicas de conversación apoyada: escritura de palabras clave, preguntas cerradas, tiempo, gesto y dibujo.
4 referencias · 2 intervencionesRole playing →
Simulación de una situación comunicativa concreta (pedir en una cafetería, explicar un problema al médico) con un guion que se practica hasta la fluidez y después se varía.
4 referencias · 2 intervencionesActividad funcional →
Tarea real de la vida diaria usada como terapia (preparar una llamada, hacer la lista de la compra, poner una lavadora, seguir una receta), con pasos definidos y ayudas que se retiran.
5 referencias · 1 intervencionesActividad domiciliaria →
Tarea pautada para hacer en casa entre sesiones, con instrucciones claras, duración, frecuencia y registro de lo hecho.
5 referencias · 1 intervencionesActividad familiar →
Actividad diseñada para hacerla con un familiar o cuidador, al que se enseña qué hacer y cómo ayudar sin sustituir a la persona.
3 referencias · 0 intervencionesSoportes Recursos (vídeo, audio, material) que acompañan a una actividad; no son una intervención por sí solos.
Vídeo →
Recurso en vídeo que acompaña a una intervención: modelado de una tarea, instrucciones para la familia, sesión a distancia o material de observación.
2 referencias · 0 intervencionesAudio →
Recurso sonoro: grabaciones para repetir, listas para escuchar, música, ritmo y entonación, dictados.
2 referencias · 0 intervencionesMaterial didáctico →
Material que acompaña a las actividades: láminas, pictogramas, tarjetas, listas de vocabulario, agendas y guías paso a paso.
3 referencias · 0 intervencionesMarcos Estructuras que organizan varias actividades (protocolo) o enseñan un modo de actuar (estrategia).
Estrategia terapéutica →
Forma de actuar que se enseña a la persona para que la aplique por sí misma en muchas situaciones: pararse y definir el objetivo, dividir en pasos, comprobar, autoinstrucciones, uso de ayudas externas, recuperar palabras por rodeo.
5 referencias · 0 intervencionesProtocolo →
Programa de varias sesiones con orden, dosis y criterios de avance definidos, que combina actividades de la biblioteca. Se describe con la plantilla TIDieR: qué, por qué, quién, cómo, dónde, cuándo y cuánto, y cómo se adapta.
5 referencias · 0 intervencionesIntervenciones 14
Las que ya han pasado la revisión de un profesional. En cada ficha pública: objetivo, por qué se hace así, en qué se apoya y cómo se aplica. La ficha completa, con instrucciones y materiales, está en la app.
Actividad funcional: preparar una llamada →
Planificar y ensayar el contenido de una llamada telefónica real antes de hacerla.
10 min · Dificultad mediaAsociación palabra-imagen →
Emparejar tarjetas de palabras con sus imágenes correspondientes.
10 min · Dificultad mediaConversación guiada sobre actividades cotidianas →
Diálogo estructurado sobre rutinas diarias del paciente, con apoyo de pistas si lo necesita.
10 min · Dificultad mediaDenominación con apoyo fonológico →
El terapeuta ofrece la primera sílaba o sonido cuando el paciente bloquea al nombrar.
10 min · Dificultad mediaDenominación con apoyo semántico →
El terapeuta ofrece una pista semántica (categoría, función) cuando el paciente bloquea al nombrar.
10 min · Dificultad mediaDenominación de acciones y verbos →
Actividad de evocación y denominación de verbos y acciones cotidianas a partir de escenas o láminas, como complemento a la denominación de sustantivos por categorías.
10 min · Dificultad mediaDenominación por categorías →
Nombrar objetos agrupados por categoría semántica, con apoyo del catálogo léxico de Reactiva.
10 min · Dificultad mediaDescripción guiada de fotografías →
El paciente describe fotografías cotidianas siguiendo una pauta guiada por el terapeuta.
10 min · Dificultad mediaFluidez verbal por categorías →
Generar el mayor número de palabras de una categoría en un tiempo limitado.
10 min · Dificultad mediaIdentificación de la palabra intrusa →
Identificar qué palabra no pertenece al grupo semántico, reforzando organización léxica.
10 min · Dificultad mediaLa sílaba escondida →
Juego hablado de adivinar palabras a las que la IA les oculta una sílaba, como una variante del ahorcado centrada en el sonido en vez de en las letras escritas.
10 min · Dificultad mediaRole playing: explicar un problema →
Simulación de una llamada o conversación para explicar un problema cotidiano (una avería, una cita).
10 min · Dificultad mediaRole playing: pedir en una cafetería →
Simulación de un encargo verbal funcional (pedir una consumición) con guion flexible.
10 min · Dificultad mediaTarea domiciliaria: nombrar objetos de casa →
El paciente nombra en voz alta objetos de su entorno cotidiano, con ayuda familiar si se bloquea.
10 min · Dificultad mediaCómo se construye la biblioteca
Se propone
Un profesional la redacta, o la IA prepara un borrador a partir del objetivo, el perfil clínico y el tipo de intervención. Cada ficha sigue la plantilla TIDieR (Hoffmann et al., 2014): qué, por qué, quién, cómo, dónde, cuándo y cuánto, y cómo se adapta.
Se revisa
Nada sale de «borrador» sin que un profesional la lea, la corrija y confirme que la evidencia citada apoya esa intervención y no una parecida. Solo entonces pasa a «revisada».
Se cita y se comprueba
Cada intervención y cada tipo llevan sus referencias. Los DOI se comprueban a máquina contra Crossref: título, primer autor y año. Una cita que no resuelve no entra.
Se mide
Cada tipo dice qué medir (aciertos, ayudas, adherencia, consecución de objetivos…). Al usar una intervención en la app, esos registros quedan en el historial de la persona.
PARA PROFESIONALES
Lleva la biblioteca a tu consulta.
La biblioteca es gratuita para profesionales registrados en Reactiva+. Su contenido no sustituye el juicio clínico de quien la usa.